SOLITY-hanke (koko nimi: VET Social Utility Monitor; nro 590169-EPP-2017-IT-PI-FORWARD) käynnistettiin virallisesti tammikuussa 2018, ja se rahoitettiin EACEA-41-2016-pyynnön puitteissa: politiikan uudistamisen tukeminen - ERASMUS+ avaintoimi 3 - Alatoimi: tulevaisuuteen suuntautuvat yhteistyöhankkeet.

SOLITY syntyi ajatuksesta yhdistää ammatillisen koulutuksen suorituskyvyn arviointi sen koko yhteiskuntaan kohdistuvien vaikutusten arviointiin ja pyrkiä näin tarjoamaan kaikille eurooppalaisille ammatillisen koulutuksen tarjoajille yhteinen väline niiden vaikutusten, laadun ja suorituskyvyn arvioimiseksi monella tasolla.

SOLITY perustui kuuden ammatillisen koulutuksen alalla kansallisella ja Euroopan tasolla työskentelevän kumppanin näkemykseen:

• ENAIP NET IMPRESA SOCIALE SOCIETÀ CONSORTILE SRL (Italy - Project Coordinator)
• AFPA - AGENCE NATIONALE POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES ADULTES (France)
• IB - Internationaler Bund Berlin-Brandenburg gGmbH (Germany)
• LE FOREM - SERVICE PUBLIC WALLON DE L’EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE (Belgium)
• EVTA – EUROPEAN VOCATIONAL TRAINING ASSOCIATION
• EVBB - EUROPAISCHER VERBAND BERUFLICHER BILDUNGSTRAGER

Tutustu viralliseen SOLITY-hanketta esittelevään videoon

Hankkeen aikana toteutettiin neljä keskeistä vaihetta itsearviointivälineen toteuttamiseksi:

• Tutkimus
• Kehittäminen
• Testaus ja validointi
• Tiedottaminen ja tunnetuksi tekeminen

SOLITYn puitteissa käytettävien indikaattorien valinta ja määrittely on perustunut ammatillisen koulutuksen laatujärjestelmien alalla sekä valtioiden välisellä (ammatillisen koulutuksen laadunvarmistuksen eurooppalainen viitekehys EQAVET, ISO) että kansallisella (akkreditointijärjestelmät, AFPA-malli) tasolla jo käytössä olleisiin indikaattoreihin: hankkeessa kehitettiin tältä laajalta ja epäyhtenäiseltä pohjalta ja vahvaa ja laajaa yhteistyölähestymistapaa noudattaen malli, jolla voidaan mitata ammatillisen koulutuksen tarjoajien yhteiskunnallista hyötyä.

Suunniteltua mallia on paitsi kehitetty myös testattu ja validoitu useilla toimilla, joihin osallistui muun muassa ammatillisen koulutuksen asiantuntijoita kaikista EU-maista.

SOLITY-lähestymistavan uutuus perustuu sen pyrkimykseen kehittää alhaalta ylöspäin suuntautuva järjestelmä, joka kattaa ammatillisen koulutuksen suorituskyvyn ja laadun arvioinnin alalla jo käytössä olevan järjestelmän ja jossa painopiste siirretään ammatillisen koulutuksen yhteiskunnalliseen hyötyyn, mikä tarkoittaa sitä, että ammatillisen koulutuksen suorituskyvyn arviointi yhdistetään yhteiskuntavastuun (ja avoimuuden) käsitteeseen.

SOLITY-väline julkistettiin virallisesti tammikuussa 2020.

Hanke perustui seuraaviin kahteen käsitteeseen:

1. YHTEISKUNNALLISEN HYÖDYN KOROSTAMINEN: sen lisäksi, että välineellä kerätään tietoja erityisten mikrotaloudellisten arviointien tekemiseksi, ammatillisen koulutuksen suorituskyvyn arvioinnin tavoitteena on pystyä korostamaan ammatillisen koulutuksen yhteiskunnallista hyötyä eli sen myönteistä vaikutusta yhteiskuntaan.
2. AMMATILLISEN KOULUTUKSEN NOSTAMINEN ENSIMMÄISEKSI VAIHTOEHDOKSI: ammatillisen koulutuksen yhteiskunnallisen hyödyn arviointi ei ole vain tapa arvioida sen suoraa ja näkyvää vaikutusta tai sitä, käytetäänkö julkisten tai yksityisten elinten ammatilliseen koulutukseen osoittama rahoitus asianmukaisesti, vaan myös tapa opettaa yhteiskuntaa näkemään ammatillisen ja yleissivistävän koulutuksen, jota usein pidetään vasta toisena vaihtoehtona, yksilöllinen ja yhteiskunnallinen arvo.

SOLITY-hankkeen lopputuloksena oli näin ollen vankka, alhaalta ylöspäin suuntautuva ja siirrettävä malli, joka arvioi ammatillisen koulutuksen yhteiskunnallista hyötyä laadullisista ja määrällisistä erityisindikaattoreista koostuvan joukon pohjalta. Tämä SOLITY-työkalun ensimmäinen versio oli käytettävissä englanniksi, italiaksi, ranskaksi ja saksaksi.

Kesäkuusta 2022 lähtien SOLITYn 2.0-versio tulee tarjolle 17 uudella kielellä, jolloin kaikkien 27 EU:n jäsenvaltion ammatillisen koulutuksen keskukset voivat hyödyntää tätä yhteiskunnallista hyötyä mittaavaa vertailuanalyysia.

Aloita SOLITYn käyttö - Aloita tästä

EVTA tarjoaa käyttöön myös lisäominaisuuden tietopisteenä toimivan tilauspalvelunsa kautta. Palvelun avulla kiinnostuneet ammatillisen koulutuksen tarjoajat/koulutuskeskukset voivat kehittää oman laatukarttansa vertailuanalyysin toteutettuaan.